หน่วยบริการวิชาการเพื่อพัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ฯ ขับเคลื่อนห้องเรียน “ไม่หยุดนิ่ง” สู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต

ในยุคที่เทคโนโลยีและนวัตกรรมเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การจัดการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องปรับตัวให้ทันต่อบริบทโลก หน่วยบริการวิชาการเพื่อพัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์แก่ครูและนักเรียน คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล มหาวิทยาลัยทักษิณ จึงมุ่งขับเคลื่อนแนวคิด “ห้องเรียนไม่หยุดนิ่ง” ตามหลักการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อพัฒนาศักยภาพครูและนักเรียนอย่างรอบด้าน

การดำเนินงานสะท้อนผ่าน 5 ประเด็นสำคัญ ดังนี้

1. วิทยาศาสตร์คือกระบวนการเรียนรู้ ไม่ใช่เพียงคำตอบ
   มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการตั้งคำถาม การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา เพื่อเสริมสร้างกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ที่สามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตจริง

2. บูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
   ส่งเสริมการใช้สื่อดิจิทัล ซอฟต์แวร์จำลองสถานการณ์ และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อเพิ่มโอกาสการเข้าถึงความรู้ที่ถูกต้องและทันสมัย

3. พัฒนาสมรรถนะผ่านการลงมือปฏิบัติ
   สนับสนุนกิจกรรมการทดลองและการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและเกิดทักษะที่ยั่งยืน

4. เชื่อมโยงห้องเรียนกับบริบทชุมชน
   นำโจทย์ปัญหาจากพื้นที่มาบูรณาการกับการเรียนการสอนตามแนวคิด Community Based Learning เพื่อสร้างการเรียนรู้ที่มีความหมายและตอบโจทย์สังคม

5. บ่มเพาะทัศนคติใฝ่รู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
   สร้างแรงบันดาลใจให้ครูและนักเรียนเห็นคุณค่าของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเป็นนักวิทยาศาสตร์และนวัตกรในอนาคต

การดำเนินงานดังกล่าวอยู่ภายใต้การนำของ อาจารย์อาจารี นาโค คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล มหาวิทยาลัยทักษิณ ซึ่งมุ่งมั่นพัฒนาสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ให้สอดคล้องกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของโลก และสร้างระบบการเรียนรู้ที่เข้มแข็งในระดับพื้นที่อย่างยั่งยืน

#TSUCommunityEngagement #สถาบันส่งเสริมการบริการวิชาการ #มหาวิทยาลัยทักษิณ #IASP #หน่วยบริการวิชาการ #วิทยาศาสตร์ศึกษา #การเรียนรู้ตลอดชีวิต #นวัตกรรมดิจิทัล